小孊生の息子に教えおいる、私のパ゜コン孊習法

未改修

自己玹介のずころにも曞いたのですが、私は10幎埌の日本にかなり悲芳しおいたす。

 

やりたいこずが芋぀かる、広がる  
ノむテックス有限䌚瀟 代衚取締圹 林 鉄平おっペヌ 昭和51幎、愛知県小牧垂生たれ、岐阜県可児郡埡嵩町育ち。 小孊校から高校卒業たで埡嵩町で過ごしたした。 平成7幎、國孞院倧孞文孊郚ぞ進孊のために䞊京、そのたた東京...

 

今の子どもたちは、携垯ゲヌム機ばかりです。
ゲヌム機ずゲヌム゜フトなら䜕台も持っおいるのに、パ゜コンは1台も持っおいたせん。
私には小孊生高孊幎の息子がいたすが、圌の呚囲で自分専甚のパ゜コンを持っおいる子は息子だけでした。

䞖界レベルで芋るずかなりおかしなこずで、日本はこの分野では最底蟺ずいわれおいたす。
日本よりずっず貧しい、発展途䞊囜ず呌ばれる囜であっおもPC保有率はもっず高いのです。
䜕故こんなこずになっおいるかずいえば、その子どもたちを育おおいる芪たちがたるでパ゜コンを䜿えおいないからだず私は思っおいたす。

今の時代、パ゜コンを䜿えるこずの重芁さは、英䌚話より重芁床が高いず思っおいたす。
ビッグデヌタ、AI技術の発展により、自動翻蚳の分野は盞圓なスピヌドで研究が進んでいるため、いずれ近い将来、英䌚話孊習は必芁なくなるかも知れたせん。
でも、その開発に䜿われおいるのはスマホやゲヌム機ではなく、パ゜コンです。
その肝心なパ゜コンをちゃんず䜿える日本人が枛るずいうこずは、アメリカに、ロシアに、そしお䞭囜に技術的に敗北するずいうこずなのです。

日本はもはや技術立囜ではなくなり぀぀ありたす。
ホリ゚モンずか、ひろゆきあたりの人に蚀わせるず、「そんなのずうの昔に終わっおる」ず蚀われそうですが、そのレベルで本圓に間際だず思っおいたす。
コンピュヌタ技術で埌れを取るずいうこずは、自動車産業も、家電産業も、鉄鋌機械産業も、すべおにおいお軒䞊み立ち埌れるずいうこずを意味しおいたす。

 

IoTの勉匷䌚に出垭しおみた。思ったより違う䞖界みたいだった。
IoTアむ・オヌ・ティヌ。Internet of Thingsずいう甚語が2018幎になっお盛んに蚀われるようになり、䜕ずなく聞いたこずのある人も倚くなっおきたず思いたす。 新聞などでは「モノのむンタヌネット」ず蚳しお解説しおいた...

 

やっぱり、これじゃダメだ。
リニヌズはこのこずをすごく問題だず思っおいお、圓リニヌズメディア開蚭の倧きな理由のひず぀ずしお挙げおいたす。
たず倧人がPCに察しお興味を持っおもらうこず。そこからスタヌトかな、ず。

でも、実際のずころ、PCの孊習を支揎する子ども向けの教材っお党滅しおいお、そこそこの本屋に行っおも1冊もなかったりするんですよね。
Amazonなんかで探しおも、小孊生に最適な本っお芋぀からないんです。

そこで今回は、ゎヌルデンりむヌク特別䌁画ずしお、実際に私の息子に教えおいる内容をシェアしおみたいず思いたす。
参考にたでどうぞ。

 

ミッション1 起動ず終了、ブラりザのこず。

たず最初に、パ゜コンの起動ず終了、むンタヌネットを始めるためのブラりザの開き方閉じ方を教えたしょう。
このくらいは最初に教えおやった方がいいず思いたす。
逆に、芪がこれを教えられなければダバいです。

ここは普通に教えお、実際に子どもにもやらせおみたす。
おっかなびっくりでも構わないので、2〜3回繰り返しおやらせおみお、たず芚えさせおください。
ほかの䜙蚈なこずは教えなくお結構、混乱させるだけです。

 

ミッション2 怜玢させよう。

次に、こんなふうに出題しおみたしょう。

むンタヌネットを䜿っお、「東京」を調べおみよう。

怜玢内容は、子どもが昆虫奜きなら「カブトムシ」「キリギリス」ずかでも良いのです。
ゲヌムの攻略法を調べなさい、みたいなこずでもいいず思いたす。
できるだけカンタンなもので。

これ以䞊は䜕も指瀺しおはいけたせん。
途䞭で芗き蟌むのもしおはいけたせん。
ずにかく1人で自由にやらせおください。

䜕日かかっおも結構です。
私の家では、月曜〜金曜の倕食埌、お颚呂に入るたでの時間でやりなさい。頑匵っおいるのを芋たら、土日はゲヌムやっおもOKです、ず蚀っおいたした。

最初はできなくおむラむラしおいたのですが、それでも䞀切手を貞したせんでした。
口も出したせん。脅したり、すかしたりもしたせん。
芋ないふり、聞かないふりに培したす。

そのうち、埐々に自分で探っおいくようになりたす。
私の息子は2週間くらいかかりたしたが、怜玢できるようになりたした。

※ちなみにアルファベット習埗は前提条件です。10歳くらいから教えたしょう。

 

ミッション3 メモ垳を起動させよう。

怜玢の基本ができるようになったら、次の出題です。

むンタヌネットを䜿っお、「ゲンゞボタル」を調べなさい。
調べたこずを「メモ垳」に曞いおパパに芋せなさい。

これも、ヒントなしです。
攟眮。ひたすら攟眮。口出し厳犁です。
メモ垳っお䜕 ず聞かれるず思うのですが、「分からなかったら、むンタヌネットで調べな」ずだけ答えたす。
たぶん、そう遠からず「メモ垳」を起動するずころに行き着くはずです。

2週間経っおもどうしおも行き圓たらなかったら、その時は䞀緒にネットでメモ垳を調べおやっおください。
答えを教えるのではなく、調べる手順を教えおやるこずが倧切です。
最近の人は成人になっおも、手軜に教えおもらうこずに慣れおいたすが、むンスタントな回答はあたりタメになりたせん。

この段階では、ただファむルに保存する、ができないので、「曞いたよ」「できた」ずいう声で芋に行っおやりたしょう。

 

ミッション4 「名前を付けお保存」を教えよう。

これは教えおやりたしょう。

䞀生懞呜調べたものでも、パ゜コンの電源を切っちゃうず消えるよね。
ず、実際にパ゜コンの電源を切っお、再起動。消えおしたったのを芋せおおきたす。

じゃあ、これをパ゜コンに残す方法を教えるよ。
  ず、名前を付けお保存する方法を教えおやっおください。
ファむルはデスクトップに保存するのも。
あず、䞊曞き保存も。

これはファむルを保存する必芁性が理解できおいれば、芚えられるず思いたす。
芪がやっお芋せお、子どもにもやらせおみたしょう。

 

ミッション5 印刷させおみよう。

「名前を付けお保存」たでが出来おそうな感じになったら、次のミッションです。

むンタヌネットを䜿っお、「ガリガリ君」を調べおみたしょう。
そのホヌムペヌゞを印刷しお芋せおね。

プリンタの蚭定はさすがに難しいのですが、蚭定枈みであれば口を出すこずはありたせん。
1〜2日あれば印刷できるでしょう。
1週間経っおも出来なければ、教えおあげおください。

 

ミッション6 コピペを教えおやろう。

次はコピペです。

コピヌアンドペヌスト、たたはコピヌず貌り付けっお意味を、むンタヌネットで調べおみよう。

「分かった」ず声が掛かったら、「やっおみせお」ず芋に行きたしょう。

 

ミッション7 お出かけしよう。

序盀の卒業詊隓です。
うちでは、息子ずパパず2人で池袋にお出かけするこずにしたした。
レストランに行くのもよし、ゞュンク堂で倧奜きな本を買っおやるのでもよし、ちょっず特別な䌁画を立おたす。
そしお、

䜕月䜕日に出かけるから、電車の時間など調べお、メモ垳に曞いお印刷しおおいお

難しいず思いたす。
息子は1ヶ月匱かかりたした。

私はヒントずしお「ゞョルダン」ずいうキヌワヌドだけ䞎えたした。
これで息子はゞョルダンで電車の時刻を調べ始めたした。

䜕時に家を出お、䜕時に電車に乗っお、池袋に䜕時に着いお、たずゞュンク堂に行っお、それからハンバヌグ屋に行っおランチを食べお、
䜕時に電車に乗っお、䜕時に駅に着いお、䜕時に垰宅。。

最埌たで出来たら耒めおやり、
もう䞀床やり盎させたす。

倚分この時点では、だらだらだらだら  ず矅列するだけだず思うのです。
「これだず分かりにくいから、ちゃんず分かりやすいように敎理しお曞いお」
この工倫に盞圓時間がかかるず思うのですが、芋守っおやっおください。
息子の堎合、ちょっずアスキヌアヌトっぜい感じでしたが、ゞョルダンの怜玢結果を真䌌したような感じのレむアりトで䞀生懞呜敎理しお出しおきたした。

䞊手くできたな、ず思ったらお菓子でも買っおやれば、子どもも倧喜びです

 

実際に私が詊したのは、こんな内容です。
息子は確実にスキルを磚きたした。
盞倉わらずゲヌムが奜きですが、「クラスでは僕が䞀番パ゜コン埗意だず思う」くらいのこずを蚀うようになりたした。
次のステップにそろそろ進たせようかな  

パ゜コンの孊習は、たぶん孊校の授業ではダメです。
実甚的なスキル、基瀎的な知識は芪が教えるしかないず思いたす。
しかし、教えるだけだずダメです。すぐに忘れたす。
だから最適なレベルの課題を䞎え、ノヌヒント、口も出さず、じっず様子を芋おやっおください。
ほかの孊習ず違っお、パ゜コンの孊習は自䞻的に工倫しおやり抜こうずするず思いたす。

お詊しください

コメント

タむトルずURLをコピヌしたした